Нарушения развития речи, задержка речевого развития, лечение зрр

Лечение задержки речевого развития в Саратове, России. Речь у детей, отставание развития, зрр

Дети с нарушением речи, что такое зрр у детей, задержка речевого развития?

Лечение заикания у детей и подростков

Речь — это форма общения людей с помощью звуковых и зрительных знаков, высшая корковая функция, возникающая в процессе трудовой деятельности. Формирование речи происходит путем взаимодействия механизмов восприятия речи и ее воспроизведения.

Виды речи, импрессивная речь, экспрессивная речь

Различают 2 основных вида речи: импрессивную и экспрессивную. Импрессивная речь (процесс понимания) включает понимание устной речи и чтения. Экспрессивная речь (процесс высказывания) начинается с намерения или мысли, которые переходят во внутреннюю речь и затем перекодируются в словесную форму и находят воплощение в речевом высказывании. В осуществлении речевой функции в целом принимают участие различные отделы коры большого мозга доминантного и недоминантного полушарий, однако роль каждого из них различна, что особенно четко проявляется при различных речевых расстройствах.

Периоды развития речи - доречевой период, период понимания, активного использования слов, период фразовой речи 

Процесс развития речи подразделяется на подготовительный период - ранний доречевой период (крик, гуление, лепет), период понимания и активного использования отдельных слов и небольших предложений, период овладения фразовой речью.

Подготовительный период развития речи делится на 4 этапа.

Первый этап — безусловно-рефлекторный, протекает в первые 2 месяца жизни. Важное значение при этом играет крик ребенка, который отражает неблагополучие различных органов, поэтому носит сигнальный характер и стимулирует функциональную активность слуховых зон коры головного мозга. Крик ребенка вызывает ответные реакции у взрослых в зависимости от конкретной ситуации. На второй неделе неонатального периода ребенок должен кратковременно фиксировать взгляд на ярких предметах, а в полтора месяца следить за ними и поворачивать голову в сторону источника звука.

Второй этап характеризуется возникновением простого элементарного гуления, протекает со второго до третьего месяцев жизни. Ребенок в ответ на положительные раздражители произносит гласные звуки (ы-ы-ы; а-а-а; э-э-э), сочетания гласных и согласных звуков (гу-у; ге-е). Все звуки произносятся на выдохе и требуют большого мышечного напряжения, что способствует тренировке дыхания.

Третий этап характеризуется истинным гулением, идет с третьего до пятого месяцев жизни. Дифференцирование и свобода движений в этот период жизни ребенка позволяет ему длительно всматриваться в окружающие предметы, свободно поворачивать голову на источник звука. Он как бы прислушивается к собственным звукам, воспринимает их акустически и кинестически. Звуки произносятся ребенком более протяжно и с большим разнообразием.

Четвертый этап характеризуется лепетом, начинается с пятимесячного возраста. Ребенок произносит сочетания гласных и согласных звуков в виде коротких цепочек (па-па, ма-ма, ба-ба), подражает не только собственным звукам, но и звукам взрослого, тренирует слух и артикуляционные органы. Лепет нормально развивающегося ребенка переходит в речь.

Период понимания речи

Период понимания речи начинается с 9 месяцев. Малыш использует слова-предложения, которые приобретают смысл и становятся компонентом мышления, а также звукоподражательные слова, например ав-ав, мяу. К концу первого года жизни ребенка формируется его словарный запас, который к этому времени насчитывает около 10 слов. Обычно отмечается удвоение одного и того же слога с ударением на первом (па-па, ма-ма, ба-ба, дя-дя и др.) При попытке произнести разнослоговые слова дети заменяют звуки, опускают некоторые из них или смешивают, что объясняется недостаточностью слухового восприятия и несформированностью артикуляционных укладов. К этому времени дети произносят фонемы, которые слышат в речи взрослых и в своих звуках лепета и гуления.

Период фразовой речи

На втором году жизни дети произносят до 300 слов. В их речи появляются существительные в косвенных падежах, во множественном числе, глаголы повелительного наклонения, личные местоимения, наречия. В возрасте от двух до трех лет дети правильно пользуются словами, обозначающими предметы домашнего обихода, употребляют их по назначению, называют различных животных, знают особенности их поведения. В предложениях усваиваются падежные окончания существительных, прилагательных, употребляются предлоги, служебные слова, союзы, наречия. На третьем году жизни отрабатывается правильное произношение фонем, особенно шипящих, свистящих, звуков "р", "л". На четвертом, пятом годах — совершенствуется формирование функциональной речевой системы, дети произносят длинные фразы, монологи, применяют условную форму придаточных предложений. Успешно учатся читать и читают, овладевают письмом. Начиная с трех лет, совершенствуется грамматическая структура речи и обогащается словарный запас.

Лечение речевых расстройств, логопатии

Речевые расстройства называют логопатиями. Они возникают при патологических процессах, поражающих периферический, проводниковый или центральный аппараты восприятия или воспроизведения речи. Выделяют различные заболевания речи. Центральные нарушения уже сформированной речи (афазия), недоразвитие или поражение коркового аппарата речи еще в доречевом периоде (алалия, или детская афазия), дизартрия, задержка речевого развития, общее недоразвитие речи, различные виды нарушения звукопроизношения вследствие анатомического дефекта или незрелости артикуляционного аппарата, невротическое и неврозоподобное заикание, а также разнообразные нарушения при психических болезнях. Сарклиник проводит терапию речевых расстройств у детей и подростков в Саратове.  

Задержка речевого развития, зрр у детей, отставание речевого развития: причины, симптомы и признаки

Задержка речевого развития, отставание речевого развития   - это отставание развития речи от возрастного уровня. Она может наблюдаться у недоношенных, соматически ослабленных детей, а также при недостатке питания и сна в первые месяцы жизни ребенка. Причинами зрр являются внутриутробная гипоксия, перинатальная энцефалопатия, кесарево сечение, обвитие пуповины, резус конфликт, недостаточность маточно-плацентарного кровообращения, внутриутробные инфекции, родовые травмы, вакуум экстракция плода, стимуляция родовой деятельности, слабость родовой деятельности, гестозы первой и второй половин беременности, плохая экология, недоношенность или переношенность, тяжелые соматические болезни матери. Какие существуют симптомы и признаки задержки развития речи у детей? Какая клиника ЗРР? У таких детей лепет и первые слова появляются в более поздние сроки, медленно увеличивается активный словарь, позже формируется фразовая речь, во рту как будто "каша". Если речи нет совсем, то нужно проводить дифференциальную диагностику для установления правильного диагноза. Возрастные нормы по количеству произносимых слов.

Лечение задержки речевого развития в Саратове, России

Сарклиник применяет инновационные комплексные методы лечения речевых расстройств и отставания, задержки речевого развития у детей и подростков, дошкольников и младших школьников. Лечение нарушений речи включает в себя комплекс мероприятий в зависимости от причины их возникновения и характера речевых расстройств. В результате лечения задержки речевого развития, зрр восстанавливается работа периферического (рецепторного) и центрального (коркового) аппаратов речи, улучшается функционирование слухового и зрительного анализаторов, нормализуются процессы возбуждения и торможения в центральной нервной системе, происходит коррекция неврологических нарушений у детей. Эффективность комплексного лечения, которое может включать в себя различные рефлексотерапевтические, акупунктурные, микроакупунктурные, нетрадиционные методики, специальный массаж и другие методы, достигает 87%. Лечение задержки речевого развития в Саратове, лечение отставания речевого развития в центре Сарклиник проводится амбулаторно и индивидуально. Все методики безопасны. Сарклиник работает много лет, за это время от речевых расстройств, нарушений речи, задержки психоречевого развития, зрр и отставания в речевом развитии вылечились сотни пациентов в возрасте от 6 месяцев до 20 лет. Сарклиник знает, как улучшить речь в России, как улучшить разговорную речь, дикцию речи, качество речи. Лечится тяжелая и средняя, легкая и очень грубая задержка развития, нарушения письменной речи, нарушения устной речи, нарушения формирования речи, системные нарушения норм речи, понимания и восприятия речи, произносительной стороны речи, грамматического строя речи, лексико грамматические нарушения. Сарклиник лечит тяжелые нарушения речи у детей. Дети с тяжелыми нарушениями речи нуждаются в комплексном лечении.

В результате комплексной терапии улучшается звукопроизношение и дикция, увеличивается словарный запас, активизируется работа центра Брока и центра Вернике.

Как лечить задержку речевого развития у детей, зрр у ребенка! Темповая задержка речевого развития

Также поводится лечение в России следующих нарушений: диагноз зрр, зпр, задержка психо речевого развития, задержка речевого и психического развития. Темповая задержка речевого развития успешно лечится в Сарклиник. На сайте sarclinic.ru Вы можете задать вопрос доктору о том, есть ли задержка психомоторного и речевого развития у Вашего ребенка. На первой консультации врач расскажет Вам о том, как проводится диагностика и лечение, коррекция и реабилитация, нужны ли упражнения и процедуры, занятия, нужны ли препараты и лекарства, уколы и таблетки.

Приходите, и Сарклиник поможет Вам! Сарклиник знает, как лечить и вылечить задержку речевого развития, отставание речевого развития, зрр, зпр, зпрр!

Проводится лечение задержки психомоторного развития у детей, алалии, дислалии. Если Ваш ребенок плохо говорит, обращайтесь как можно раньше к врачу для диагностики и ранней терапии проблем с речью. В этом случае можно добиться максимальных положительных результатов.

Текст, фото 1, 4, 7: sarclinic (©), фото 2: (©) Scorpionka | Dreamstime.com \ Dreamstock.ru, фото 3: (©) Poznyakov | Dreamstime.com \ Dreamstock.ru, фото 5: (©) Pechennikova V V | Sarclinic.com \ Sarclinic.ru, фото 6: (©) Len44ik | Dreamstime.com \ Dreamstock.ru. Дети, люди, изображенные на фото, - модели, не страдают от описанных заболеваний и/или все совпадения исключены.